Развитие ребенка

Здравствуй, ЛЕТО!
Татьяна Бокова

Сколько солнца! Сколько света!
Сколько зелени кругом!
Что же это? Это ЛЕТО
Наконец спешит к нам в дом.
Певчих птиц разноголосье!
Свежий запах сочных трав,
В поле спелые колосья
И грибы в тени дубрав.
Сколько вкусных сладких ягод
На поляночке в лесу!
Вот наемся я и на год
Витаминов запасу!
Накупаюсь вволю в речке,
Вволю буду загорать.
И на бабушкиной печке
Сколько хочешь буду спать!
Сколько солнца! Сколько света!
Как прекрасен летний зной!
Вот бы сделать так, что лето
Было целый год со мной! Читать статью полностью »

Хрюшкина подружка
В лужице хрюшку увидела хрюшка:
- Это, конечно, не я, а подружка!
Ну и грязнуля подружка моя!
Просто прекрасно, что это не я!

Бегемот
Бегемоту в грязной луже
Никакой курорт не нужен.
Он в грязи купаться может.
Грязь ему смягчает кожу,
Заменяет крем и мазь.
Замечательная грязь! Читать статью полностью »

Попробуйте вместе с малышом посадить маленький садик. Игры с растениями многофункциональны, они учат кроху заботиться о тех, кто не может сделать этого сам, дают ему представление о ходе времени, развивают координацию движений и мелкую моторику, помогают научиться сравнивать цвет, форму, объем. Играть в эту игру можно уже в два - два с половиной года. Но учтите: чем меньше "садовод", тем больше заботы о его садике ляжет на ваши плечи, а кроха на первых порах будет просто заинтересованным наблюдателем и лишь со временем начнет активно участвовать уходе за растениями.

Где посеем?

Если у вас есть дача, выделить малышу грядку совсем не сложно. Если нет - обустройте цветник у себя на балконе или просто на подоконнике. Можно попытаться найти подходящее место во дворе или в парке и устроить садик там. Правда, в этом случае вы не застрахованы от хулиганов, которые могут разорить вашу клумбу, и тогда не избежать горьких слез. Читать статью полностью »

Уланова Л. А., Иордан С. О. Методические рекомендации по организации и проведению прогулок для детей 3—7 лет.

Цель — дать знания о том, как надо ухаживать за посадками в огороде и на цветочной клумбе.
Ход прогулки
Наблюдение: Обратить внимание на то, что за растениями в огороде и на цветочной клумбе надо ухаживать: рыхлить землю, поливать. Понаблюдать, как это делают старшие дети и воспитатель. Проследить, как изменяются в росте и развиваются растения. У детей старших групп спросить: "Зачем нужно полоть и прореживать растения? Какие растения где растут?"

Стихотворения по теме:

Не ленись, моя лопатка,
Будет вскопанная грядка.
Грядку граблями пригладим,
Все комочки разобьем,
А потом цветы посадим,
А потом водой польем.
Лейка, лейка, лей, лей!
Грядка, грядка, пей, пей! Читать статью полностью »

Уланова Л. А., Иордан С. О. Методические рекомендации по организации и проведению прогулок для детей 3—7 лет.

Цель — закрепить знания детей о лесных растениях, познакомить с названиями грибов — съедобных и ядовитых.

Ход прогулки
Наблюдение: Показать детям спелую землянику и объяснить: она красная, душистая — ее можно есть, а зеленую есть нельзя — она невкусная. Объяснить, как надо срывать ягоды, чтобы не портить весь куст. Обратить внимание на красивые формы грибов, на их цвет. Показать съедобные грибы, подчеркнуть их особенности. Обязательно показать ядовитый гриб — мухомор. Объяснить, что этот гриб несъедобный, но что он нужен как лекарство многим лесным зверям. С детьми старших групп рассмотреть цветные сыроежки, объяснить, что хотя они так и называются, но сырыми их есть нельзя. Очень красивы подосиновики, стройные, крепкие, будто бы вырезанные из дерева. Лисички видны далеко: они как желтые цветы в изумрудной траве. Ножка у них расширяется кверху и напоминает граммофонную трубу. Лисички редко бывают червивыми, они всегда чистые, крепкие. Белые грибы чаще встречаются под молодыми елями. Ближе к осени появляются, опята. Собирать их легко: они видны всюду. Съедобный опенок окрашен скромно: светло-коричневого цвета, сероватая шапка с чешуйками, на ножке кольцо, похожее на манжетку. Ложный опенок окрашен ярко: его шляпка зелено-желтая, посередине красноватая, чешуек и манжеток на ножке нет. Объяснить, из каких частей состоит гриб. Показать шляпку, на нижней стороне шляпки образуются споры, которые высыпаются из созревшего гриба и разносятся ветром. Прорастая, они образуют грибницу, из нее вырастают грибы. Из одной грибницы может вырасти много грибов, но для этого их нужно осторожно срезать, а не вытаскивать из земли, чтобы не повредить грибницу. Грибы любят тенистые, сырые места, но не в глубине леса, а ни поляне, опушке, возле заброшенных дорог, по краям вырубок.

Стихотворения по теме:

Я надела поясок,
Подвязала туесок,
Побежала по малину
Через луг, через лесок. Читать статью полностью »

Бернанд Шоу
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МУЖ

Да, Англия, конечно страна контрастов. В обычаях и нравах старой Англии и семейные сплетни за кружкой доброго пива эля в трактире "Трех поросят" где-нибудь на Прикадилии, или пари на скачках.
Некоторые старые обычаи не потеряли до сих пор значения. Жив, например, такой по которому любая супружеская пара, проживая совместно 4 года и, не имеющая детей, получает право на определенную оплату пригласить государственного мужа, для оказания практической помощи в
таком трудном и деликатном деле. И вот, оказавшись в таком положении, одна супружеская пара решила воспользоваться своим правом. Конечно, расстроенный супруг, уходя на работу, напомнил жене, что сегодня должен прийти Государственный муж и, что он просил бы ее быть высоконравственной и вести себя прилично.
По чистой случайности в тот же день счастливый отец многодетного семейства, живущего по соседству, пригласил на дом фотографа-специалиста по съемке детей, чтобы запечатлить многодетное семейство. Но будучи человеком рассеянным, поднявшись на лестничную клетку, фотограф перепутал двери и позвонил в квартиру бездетной семьи. Дверь открыла хозяйка.
Читать статью полностью »

Не моё. Когда-то у кого-то прочла, сохранила, а сейчас наткнулась и порадовалась. Вот:

"Мама моя - человек верующий. Шел Великий пост. И вот вам картина: на ней виснет маленькая внучка и умоляет со слезами на глазах:
- Молись и кайся, бабушка, молись и кайся, ну молись и кайся.
Бабушка в ауте, пошла молиться и каяться в храм, ведь устами младенца глаголит истина, вернулась, а здесь та же песня, про молись и кайся...
Если короче, то, придя с работы (с дитём моя мама и муж сидели) я застала чудную картину: врачи неотложки, мать с давлением, зареваный ребенок, твердящий все те же слова.... Не знаю как, но до меня дошло, что доченька всего-то навсего просит мультик, "Малыш и Карлсон", что в ее переводе именно так и назывался - "Молись и Кайся"!

У нас на стене висит детская географическая карта с изображением животных, растений, а также гор и вулканов. Сегодня Вову особенно заинтересовали последние. Он уже рисовал вулкан с няней, но по-моему все-таки не очень понял о чем речь.

Сегодня я ему показала презентацию про вулкан. Там и фотографии, и схема, и даже звук взрывы. Вове очень понравилось. Скачать можно здесь.

А еще я показала разные видео с youtube. Ниже ссылки (все видео короткие и яркие):

Вот здесь песенка на английском об основных понятиях темы вулкан с фото и видео. Очень весело.

Красивые фотографии вулканов - смена слайдов под музыку здесь.

Классический вариант. Остров, на нем вулкан, извержение. Всего 20 секунд. Может быть правда это комп. графика, но для иллюстрации просто идеально.

Видео извержения вулкана - на темном фоне течет лава, брызги, взрывы, шум. Ребенку понятно, что происходит, если раньше посмотреть более простые варианты. Зато зрелищно.

И подводное извержение вулкана.

Вообще-то после того, как Вова порадовался взрывам и огню, он очень просил показать как от этого гибнут люди. Его этот момент заинтересовал после слайда с картиной "Гибель Помпеи" на презентации. Несколько раз к ней просил вернуться. Слава Богу на видео никаких людей не было.

Еще нашла хорошую презентацию про вулкан с кроссвордом и кучей всего для школьников. Это здесь.
И еще есть файл с текстом - комментарии к презентации.

P.S. Не успела опубликовать вчера. сегодня опять повторили все про вулканы и посмотрели еще на гейзеры.

Гейзеры в Новозеландии

еще гейзеры, и еще

Гейзер унитаз - сначала выплескивает воду, а потом все всасывает обратно

Вова стал задавать вопросы о смерти.
Началось с того, что он выяснил, что у его бабушки умерла мама и бабушка (это произошло еще до его рождения). Он стал выяснять как это и почему. Я ему объяснила, что они болели и были старыми. Он сам как-то сделал вывод, что они теперь не могут двигаться и говорить (наверное, по аналогии с мертвыми животными, насекомыми, которых он видел).
Дальше он стал выяснять, когда умрет он. Я честно сказала, что не знаю. Тут он заявил, что он не хочет умирать. Что он не умрет. Я попыталась (как могла оптимистично) сказать, что это будет очень-очень не скоро, и что если он хочет жить подольше пусть спортом занимается. На этом пока вопросы закончились. Вобщем, караул. Я совершенно готова разговаривать на тему - откуда берутся дети, но посли нескольких летних вопросов (почему он сам сделал вывод что появился из моей левой пятки :)) он больше ничего не спрашивал. А вот как говорить о смерти??? В смысле жизни до смерти все понятно. А вот потом??? Хорошо, что он пока не спрашивал. А то я же агностик. Это будет сложно объяснить.

Вот статьи по теме.
Эти подтверждают, что главное не создавать у ребенка ощущения, что смерть - это что-то ужасное.
http://adalin.mospsy.ru/l_02_00/l_02012.shtml
http://lady.mail.ru/article/5558
http://www.mosmedclinic.ru/articles/psihologia/1013

А вот, что по этому поводу пишет мой любимый И. Ялом. Тут нет конкретных советов, просто раскрывается образ мышления ребенка по поводу смерти
http://psylib.org.ua/books/yalom01/txt04.htm

Цели занятия:

Расширять знания детей об условиях жизни птиц зимой.
Закреплять характерные особенности внешнего вида снегиря.
Развивать наблюдательность и образное восприятие мира.
Формировать изобразительную технику, умения и навыки.
Учить раскрашивать птиц в пределах контура.
Закреплять навыки рисования методом тычка.
Развивать мелкую моторику руки для подготовки к последующему обучению письму.
Развивать эстетическое восприятие прекрасного и воспитывать способность к сопереживанию изображаемым образам.
Читать статью полностью »

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи для детей 5- 6 лет
Автор: Ропова Альбина Рудольфовна, воспитатель д/с N 34, город Струнино, Владимирская область.

Программное содержание:
-уточнить и углубить у детей чувство причастности к окружающему миру,
-познакомить детей с ежом,
-формировать чувство причастности к окружающему миру,
-закрепить названия детенышей диких животных,
-воспитывать любовь к природе, бережное отношение к животным,
-активизировать словарь детей: пушистая, мягкая, берлога, дупло, кора деревьев.

Предварительная работа:
- рассматривание картин с изображением диких животных,
- чтение произведений Г. Скребницкого о животных,
-беседы о зиме. Читать статью полностью »

"Зиму мы встречаем, весело играем"

Досуг средняя группа.
Автор: Музыкальный руководитель МДОУ "Детский сад N 186" города Барнаула - Филипенко Наталья Дмитриевна.
Действующие лица: Снеговик, Ведущий – взрослые.
Оборудование: Снежинка из бумаги с загадками, несколько комплектов детской верхней одежды, две пары валенок.
Дети входят в зал под любую весёлую музыку, садятся на стульчики. Читать статью полностью »

Встречайте Старый Новый год!
Он столько радости несет!
Огнями елка светит,
И ждут подарков дети.
А кто постарше - свечи жгут,
Судьбу пытают, чуда ждут.
Гадания в разгаре:
Одной год быть или в паре?
Башмак бросают за порог,
В стакан с водой трясут желток,
Над воском замирают,
Горошины считают,
Бумагу жгут, на тень глядят,
А свечи в зеркале дрожат...
И веселиться весь народ
Под Старый Новый год.
Поздравить с праздником хотим,
Он всеми нами так любим!
Желаю вам процветанья
Без всякого гаданья!

Взято отсюда http://www.greenmama.ru/nid/2176561/
Там еще есть информация - откуда взялся этот праздник и в каких еще странах он есть.

Всех со Старым Новым годом!

Профилактика
Теоретически здесь я должен дать (и даю) ссылку на главу из своей книги про ОРЗ (профилактика ОРВИ) и замолчать, поскольку все уже сказано. Но практически давайте все самое главное еще раз повторим.

Если вы (ваш ребенок) встретитесь с вирусом, а у вас нет в крови защитных антител, вы заболеете. Антитела появятся в одном из двух случаев: либо вы переболеете, либо вы привьетесь.

Привиться можно только от сезонного гриппа. От свиного вакцины пока нет (в Украине). Тем не менее иметь защитные антитела к тем трем вирусам, которые входят в состав сезонной вакцины, лучше, чем не иметь вообще никаких.
Читать статью полностью »

На даче "подсели" на Детское радио 96,8 FM
http://www.deti.fm/
Там всякие полезные передачи в стиле Чевостика и Дяди Кузи, детские песни, детские темы для обсуждения и т.д. и т.п. Очень советую.

Солнечный круг, небо вокруг
Это рисунок мальчишки
Нарисовал он на листке
И подписал в уголке

Пусть всегда будет солнце
Пусть всегда будет небо
Пусть всегда будет мама
Пусть всегда буду я

Милый мой друг, добрый мой друг
Людям так хочется мира
И в тридцать пять сердце опять
Не устаёт повторять

Пусть всегда будет солнце
Пусть всегда будет небо
Пусть всегда будет мама
Пусть всегда буду я

Тише солдат, слышишь солдат
Люди пугаются взрывов
Тысячи глаз в небо глядят
Губы упрямо твердят

Пусть всегда будет солнце
Пусть всегда будет небо
Пусть всегда будет мама
Пусть всегда буду я

Против беды, против войны
Станем за наших мальчишек
Солнце навек, счастье навек
Так повелел человек

Пусть всегда будет солнце
Пусть всегда будет небо
Пусть всегда будет мама
Пусть всегда буду я

Скачать бесплатно Солнечный круг mp3

Вот уже два дня подряд я сижу рисую
Красок много у меня выбирай любую
Я раскрашу целый свет
В самый свой любимый цвет
Оранжевое небо оранжевое море
Оранжевая зелень оранжевый верблюд
Оранжевые мамы оранжевым ребятам
Оранжевые песни оранжево поют
Тут явился к нам домой очень взрослый дядя
Покачал он головой на рисунок глядя
И сказал мне ерунда не бывает никогда
Оранжевое небо оранжевое море
Оранжевая зелень оранжевый верблюд
Оранжевые мамы оранжевым ребятам
Оранжевые песни оранжево поют
Только в небе в этот миг солнце заблестело
И раскрасило весь мир так как я хотела
Дядя посмотрел вокруг и тогда увидел вдруг
Оранжевое небо оранжевое море
Оранжевая зелень оранжевый верблюд
Оранжевые мамы оранжевым ребятам
Оранжевые песни оранжево поют
Эту песенку давно я пою повсюду
Стану взрослой все равно петь ее я буду
Даже если ты большой видеть очень хорошо
Оранжевое небо оранжевое море
Оранжевая зелень оранжевый верблюд
Оранжевые мамы оранжевым ребятам
Оранжевые песни оранжево поют
Оранжевые мамы оранжевым ребятам
Оранжевые песни оранжевые песенки поют

Скачать бесплатно Оранжевая песня mp3

Вова стал заниматься дзюдо. Пока был только на одной тренировке, но впечатлений уже много. Меня удивило, что где-то посередине тренировки они "покатались как сосиски", после чего у Вовы закружилась голова и он больше особо ничего не делал. То есть вестибулярный аппарат мы что-то совсем не развили. будум теперь тренироваться. У Вовы другие впечатления. Теперь он часто прыгает вверх практически с четверенек. я вообще не знала, что можно так прыгать. Еще он кувыркается в принципе в любом месте (раньше только на кровати и очень осторожно). А еще держит баланс, например стоя на правой ноге и правой руке, а все остальное в воздухе, или рука и нога скрестно. Короче, посмотрела я на все это (на саму-то тренировку не пустили) и решила поискать упражнения по дзюдо для маленьких. Оказалось, что у них самое главное развить координацию.

Ниже приводится группа общеразвивающих упражнений, выполняемых в движении и на месте. Наиболее целесообразное использование их — в подготовительной части занятия. Дозировка выполнения каждого упражнения выбирается в зависимости от уровня подготовленности занимающихся: она может колебаться от 15–20 с до 30–40 с. Выполнение упражнений в движении сочетается с резкой остановкой и сохранением равновесия, стоя на одной или двух ногах, соединив стопы ног вместе, с открытыми и закрытыми глазами.
Читать статью полностью »

Задание 1. Родителям рекомендуется:

— рассказать ребенку о том, какое время года наступило;

— обратить внимание на осенние изменения погоды (стало холоднее, дует ветер, идет дождь); Читать статью полностью »

Дождик, дождик,
Кап-кап-кап!
Мокрые дорожки.
Нам нельзя идти гулять -
Мы промочим ножки.

***

Дождик, дождик, посильней -
Будет травка зеленей,
Вырастут цветочки
На нашем лужочке.
Дождик, дождик, пуще,
Расти, трава, гуще.

***

Дождик, дождик, поливай -
Будет хлеба каравай.
Дождик, дождик, припусти -
Дай капусте подрасти.
Дождик, дождик, веселей!
Капай, капай, не жалей!
Только нас не замочи,
Зря в окошко не стучи!

***

Дождик, дождик,
Полно лить,
Малых детушек
Мочить!